تعد التنمية أحد أهم فروع الاهتمام البشرى في العصر الحديث، حيث أتت كمرحلة عقبت مراحل بناء الحضارات العظيمة، وتوصل الفكر البشرى إلى ضرورة البحث في سبل استدامة وتطوير ما تم انجازه، ومن هنا بزغ مصطلح التنمية ومشتقاته، وارتكزت تطبيقات التنمية حول العالم بالأساس على تنمية المعرفة الإنسانية كركيزة الازدهار للمجتمعات المختلفة.
ويبقى التعليم هو العمود الفقري لتنمية المعارف الإنسانية، ويصبح تطويره هو الركيزة الأساسية للوصول إلى مستويات التقدم والرقي التي تنشدها كافة المجتمعات.
وانطلاقا من هذه المعطيات، ارتأت عائلة بدراوي لنفسها دورا في تنمية المجتمع المصري، في ظل مسئوليتها الاجتماعية كعائلة مصرية صاحبة إسهامات قوية في مسيرة الاقتصاد الوطني المصري. واختارت أن يكون التعليم هو مدخلها الأساسي في تنمية الطاقات البشرية المصرية، وتقديم مساهمة فعالة في تحقيق الرقى والتقدم للمجتمع. وبناء على ذلك اضطلع الأستاذ الدكتور حسام بدراوي بتأسيس عدد من الجمعيات والمبادرات التي تصب في تحقيق أهداف التنمية الشاملة ومنها: جمعية النداء الجديد وجمعية الحالمون بالغد وجمعية التعليم من أجل التوظيف، ويشارك فى عدد من الجمعيات الأخرى التى تعمل فى تنمية المجتمع مثل: جمعية المستقبل والجمعية المصرية لتنمية وتطوير المشروعات (ليد)، وجمعية تحسين الصحة، وجمعية تكافل، وغيرها.
هذا ومع بداية عام 2008، تبلورت فكرة تأسيس كيان جديد يقع على عاتقه التنسيق بين الجهود المتعددة لعائلة بدراوي، يمضى قدما في دعم الأنشطة الجارية من جهة، ويقدم خدمات جديدة ومتميزة لدعم قضايا التعليم والتنمية من جهة أخرى، في شكل مؤسسي متكامل، تحشد من أجله كافة الإمكانات والطاقات المتاحة، وتؤمن له بيئة النجاح وضمان الاستمرارية،
تحت اسم “مؤسسة النيل بدراوي للتعليم والتنمية”
جمعية مشهرة بـمديرية التضامن الاجتماعى – إدارة البساتين ودار السلام تحت رقم 6427. وقد تم تمويلها برأس مال مبدئى قيمته 100 ألف جنيه.
الرؤية:
“تحتاج مصر الآن وأكثر من أي وقت مضى، لجهود وطنية مخلصة في كافة مجالات التنمية، ونرى أن التعليم هو المدخل الرئيسي والمرحلة الأولى لخلق هذه النهضة التنموية المأمولة، وهو ضمانة استمراريتها الوحيدة”
الرسالة:
“دعم وتنمية القدرات المعرفية والمهارية للإنسان، من خلال تقديم فرص تعليمية وتدريبية متميزة، مع التركيز على قطاع الشباب”
أهداف المؤسسة:
- تقديم الدعم الفني والمادي للشباب والعاملين بمؤسسات التعليم المصرية، لتنمية معارفهم وقدراتهم على خلق مستقبل أفضل لأنفسهم ومؤسساتهم ووطنهم.
- الوصول بخدمات المؤسسة إلى فئات مستهدفة بعينها، مع الالتزام بمعايير الجودة، ومراعاة تكافؤ الفرص في الحصول على الخدمات والفرص المتاحة، من خلال تطبيق معايير الشفافية.
- تقديم الدعم الفني للكيانات الناشئة المعنية بقضايا التعليم والتنمية في مصر.
- إنشاء شبكة علاقات ايجابية بين كافة الجمعيات والمؤسسات العاملة في مجال دعم التعليم والتنمية في مصر والعالم.
ªالبرامج / الأنشطة التى تعمل بها المؤسسة فى الوقت الحالى:
| م | النشاط | بالتعاون مع |
| 1 | مبادرة “افهم” لريادة الأعمال في مصر.
www.efham.net |
§ مركز المشروعات الدولية الخاصة
§ جمعية نهضة المحروسة |
| 2 | برنامج تدريبى لتنمية مهارات العاملين فى البرلمان. | § جمعية الحالمون بالغد
§ مؤسسة ويستمنيستر لدعم الديمقراطية |
| 3 | برنامج تبادل الخبرات بين الشباب العاملين فى البرلمان المصرى والكونجرس الأمريكى. | § جمعية الحالمون بالغد
|
| 4 | التبرع بتجهيزات طبية لقسم النساء والتوليد بمستشفى القصر العيني | § مستشفى النيل بدراوى |
ª البرامج / الأنشطة التى تعمل المؤسسة على انجازها مستقبلا:
| م | النشاط | بالتعاون مع |
| 1 | مبادرة تأهيل 15 مدرسة للحصول على الاعتماد. | § الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد
§ الجمعية المصرية لمصادر التعليم |
| 2 | مشروع ترجمة وثائق هيئة الاعتماد البريطانية (ضمان جودة التعليم). | § المجلس الثقافي البريطاني |
| 3 | برنامج تدريب المعلمين. | § جمعية جيل المستقبل
§ جمعية المستقبل |
| 4 | برنامج القيادات الشبابية. | § جمعية الحالمون بالغد |
| 5 | برنامج التعليم الفني:
أ- تدريب الممرضات ب- فئات أخري |
§ مركز تحديث الصناعة |
| 6 | مبادئ حقوق الإنسان و تدريب المعلمين | § المجلس القومي لحقوق الإنسان |
| 7 | برنامج الأنشطة الطلابية المصاحبة للعملية التعليمية | § المجلس الأعلى للرياضة
§ المجلس القومي للشباب § المسرح القومي § دار الأوبرا § حديقة الأزهر § ساقية الصاوي § مسرح الجنينة |
| 8 | برنامج المنح الدراسية للشباب | § جامعة سيناء
§ جامعة مصر الدولية § الجامعة البريطانية بمصر § الجامعة الأمريكية بالقاهرة |
مبادرة “افهم” لريادة الأعمال في مصر:
وهى مبادرة لريادية الأعمال في مصر بعنوان “افهم”، تهدف إلى خلق مجتمع مدني مصري يتسم بعمق المعرفة والتطلع إلى مستقبل أفضل والالتزام بقيم المواطنة لمواجهة التحديات التي تواجه شباب مصر، من خلال تنفيذ برنامج تعليمي يتضمن تدريب طلاب في المرحلة السنية 13 ـ 15 سنة، ومعلمين وإداريين من المدارس الحكومية لتقديم الخبرات العملية والنظرية عن طريق معلومات للشباب المقبلين على حياتهم العملية، وتعليمهم كيفية بداية المشروعات الخاصة بهم وكيفية اكتساب المهارات والقدرات الذاتية اللازمة لمواجهة التحديات التي تواجههم في الحياة العملية.
http://www.efham.net/Home.aspx
بالإضافة إلى المشاركة الايجابية في العديد من مبادرات وأنشطة المجتمع المدني المصري والعربي، الهادفة لإثراء جهود التنمية في مصر والمنطقة.
المقر:
مقترح (1): مبنى مستشفى النيل بدراوي.
مقترح (2): مقر مستقل بوسط المدينة.
التمويل:
الحجم المقترح: 300 ألف جنيه مصري
المصادر:
1- مصادر ثابتة:
- مساهمات أعضاء مجلس التأسيس – في شكل وديعة بنكية ينفق من ريعها على أنشطة المؤسسة.
2- مصادر متغيرة:
- منح الجهات الممولة للمشروعات المنفذة من خلال المؤسسة
- المساهمات الرمزية للمستفيدين من خدمات المؤسسة، التي يتم تحصيلها لضمان الجدية والالتزام بتطبيق البرنامج.
- الجوائز المالية أو المنح والهبات من المؤسسات والمنظمات الحكومية أو غير الدولية سواء المحلية أو الدولية.
الهيكل التنظيمي:
يقترح تشكيل ثلاث مستويات هيكلية لإدارة وتنفيذ أنشطة المؤسسة:
مستوى أول: مجلس الأمناء، وهو المستوى المعنى بـ:
- وضع الإستراتيجية العامة وصياغة توجهات المؤسسة،
- اعتماد الخطة السنوية لأنشطة المؤسسة،
- اعتماد الميزانية المالية لكافة أنشطة وبرامج المؤسسة،
- متابعة نشاط المستوى الثاني والثالث،
- إسناد المهام المختلفة لكل من المستوى الثاني والثالث،
- الفصل في المستجدات المعروضة عليه من قبل المستوى الثاني والثالث،
ويتكون من:
- الأعضاء المؤسسين.
- ثلاث ممثلين عن الهيئة الاستشارية.
- المدير التنفيذي.
مستوى ثاني: الهيئة الاستشارية، وهو المستوى المعنى بـ:
- تقديم المشورة والدعم الفني عند الطلب من المستوى الأول.
- اقتراح مشروعات وأنشطة جديدة، في إطار الإستراتيجية العامة للمؤسسة،
- تمثيل المؤسسة في اللقاءات المحلية والدولية، بناء على ترشيح المستوى الأول.
ويتكون من:
- 5 أعضاء من ذوى الخبرة والإسهامات ذات العلاقة بنشاط المؤسسة.
- ممثل واحد لكل من الكيانات/ الجمعيات/ والمؤسسات الشريكة.
- المستشار القانوني للمؤسسة.
- المدير التنفيذي.
مستوى ثالث: الإدارة التنفيذية: وهو المستوى المنوط بـ:
- تنفيذ كافة برامج وأنشطة المؤسسة،
- إدارة العمل اليومي بمقر المؤسسة، (المراسلات- الاتصالات – الاجتماعات المطبوعات)،
- تقديم الدعم الإداري والتنظيمي اللازم للمستويين الأول والثاني،
- تنفيذ ومتابعة المهام المكلف بها من قبل المستوى الأول،
- إعداد التقرير السنوي عن نشاط المؤسسة، وتقديمه للمستوى الأول،
- اقتراح مشروعات وأنشطة جديدة، في إطار الإستراتيجية العامة للمؤسسة،
- تطبيق نظام جودة داخلي في إدارة مقر المؤسسة.
ويتكون من:
- المدير التنفيذي.
- منسق البرامج.
- المنسق الإعلامي.
- السكرتارية.
- سائق/ وخدمات مساعدة.
الفئات المستهدفة:
الفئة الأولى: مرحلة قبل التعليم العالي
السن: 11- 16 سنة
مستوى التعليم: طلاب المرحلة الإعدادية والثانوية (العامة والفنية).
الفئة الثانية: مرحلة التعليم العالي
السن: 17- 20 سنة
مستوى التعليم: طلاب الجامعات والمعاهد العليا والمتوسطة.
الفئة الثالثة: مرحلة سوق العمل
السن: 20- 30 سنة
مستوى التعليم: خريجي الجامعات والمعاهد العليا والمتوسطة والمدارس الفنية، سواء العاملين أو الباحثين عن فرص للتوظيف.
شركاء النجاح:
- مكتبة الإسكندرية
- المجلس القومي لحقوق الإنسان
- مركز تحديث الصناعة
- مركز المشروعات الدولية الخاصة
- جمعية جيل المستقبل
- جمعية الحالمون بالغد
- جمعية نهضة المحروسة
- الجمعية المصرية لمصادر التعليم
- الجامعات الخاصة: (مصر الدولية، الجامعة البريطانية، جامعة سيناء،….)
- المجلس الأعلى للرياضة.
- المجلس القومي للشباب.
- التلفزيون المصري، المسرح القومي، دار الأوبرا.
- قناة المحور الفضائية.
- مكاتب المنظمات الدولية المختلفة: (UNDP – WB – USAID)